2024年4月高等教育自学考试
护理学导论试题
课程代码：03201
1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分
注意事项：
每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只 有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.指导妇女自检乳房从而早期发现乳腺癌，属于
A.一级预防 B. 二级预防
C. 三级预防 D. 四级预防
2.造成病人中度残疾的医疗事故属于
A.一级医疗事故 B.二级医疗事故
C.三级医疗事故 D.四级医疗事故
3.从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的方法属于科学思维中的
A. 观察法 B.归纳法
C. 演绎法 D.综合法
4.护士管理病人的住院环境属于护理功能中的
A.依赖性护理功能 B.协作性护理功能
C.独立性护理功能 D. 授权性护理功能
5.影响健康的主要因素是
A.生物因素 B.心理因素
C. 物理因素 D.社会因素
浙03201#护理学导论试题第1页(共4页)
6.下列关于护理目标的陈述正确的是
A.一个预期目标可针对多个护理诊断
B. 目标的主语应该是护理人员
C. 目标应陈述清楚护理人员所采取的措施
D. 目标是护理效果评价的标准
7.下列符合纽曼保健系统理论观点的是
A. 人是与环境相互影响的开放系统
B. 人是具有生物和社会属性的适应系统
C.人具有本能的自理能力
D. 当个体不能自理时，需通过他人帮助来满足其自理需要
8.根据护理理论的着重点不同，罗依(Roy) 适应理论属于
A. 以需要及问题为中心的护理理论 B. 以护患关系为中心的护理理论
C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论
9.对于昏迷病人，护士应采取的护患关系模式是
A. 主动-被动型 B.指导-合作型
C.共同参与型 D.服务-指导型
10.个体期望能吃饱穿暖，属于希望分级中的
A.一级水平 B. 二级水平
C.三级水平 D.四级水平
11.“母乳喂养有效”属于
A. 现存的护理诊断 B.潜在的护理诊断
C.综合的护理诊断 D.健康的护理诊断
12.A 型性格病人生病后容易出现的角色适应问题是
A.病人角色行为异常 B.病人角色行为强化
C.病人角色行为缺如 D.病人角色行为冲突
13.护士在执行医嘱过程中，对医嘱内容有怀疑时，正确的做法是
A. 拒绝执行
B. 自行改为正确后再执行
C.向开医嘱的医生询问以证实医嘱的准确性再执行
D.按医嘱执行
14.根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是
A.尊重的需要 B.安全的需要
C. 自我实现的需要 D.爱与归属的需要
15.儿童对自己的性器官感兴趣的时期是
A. 潜伏期 B.肛欲期
C.口欲期 D.性蕾期
16.根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机是
A. 主动对内疚 B.勤奋对自卑
C.自主对羞愧或疑虑 D. 自我统一对角色混乱
浙03201#护理学导论试题第2页(共4页)
17.沟通双方同时充当信息发送者和接收者的角色，积极互动，体现了人际沟通的 A. 双向性 B.情景性
C. 统一性 D. 整体性
18.两人非常信任，交往较频繁，可进行推心置腹的交流，其心理距离是
A. 负一级 B. 正一级
C. 正二级 D.正三级
19.下列关于文化休克影响因素的描述正确的是
A. 文化休克程度与文化差异的大小成反比
B. 年龄越大，越容易适应新的文化模式
C. 身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体
D.儿童应对文化休克的困难较多
20.下列属于昏迷病人首优护理问题的是
A.体液不足 B. 清理呼吸道无效
C.皮肤完整性受损 D. 营养失调：低于机体需要量
二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至 少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
21.影响需要满足的因素包括
A. 情绪因素 B.个性特点
C. 环境因素 D.价值观
E. 知识
22.下列属于文化休克临床表现的有
A.坐立不安、失眠、疲乏 B.缺乏自信、忧虑
C. 思维过于活跃 D.躲避、注意力和控制缺陷
E. 胃肠功能减退
23.影响临床护理决策的因素有
A.个人价值观 B. 知识及经验
C. 个性特征 D.环境因素
E. 情境因素
24.影响个体自理活动能力的因素有
A. 年龄 B. 发展状态
C. 习俗 D. 生活方式
E. 健康状况
25.下列属于临床死亡期的表现有
A.各种反射减弱或迟钝
B. 肌张力减弱或消失
C. 心跳、呼吸完全停止，瞳孔散大
D.各种组织细胞仍有微弱而短暂的代谢活动
E. 低温条件下，尤其是头部降温脑耗氧降低时，临床死亡期可延长达1小时
浙03201#护理学导论试题第3页(共4页)
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、填空题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。
26.南丁格尔于 年，在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学 校。
27.法律的核心范畴是权力、 和义务。
28.尸斑通常在死后 小时出现。
29.沟通的初级阶段是
30.文化现象包括物质文化、精神文化和 。
31. 临床护理决策的模式包括服务对象决策模式、护理人员决策模式和
g
32.纽曼认为机体的防御功能包括基本结构、 _、正常防御线和应变防 御线。
33. 健康教育的干预策略 一 般可分为教育策略、社会策略、环境策略和
34.1964年. 通过对悲哀过程的研究，提出了悲哀三阶段学说。 35.脑死亡包括大脑、中脑、小脑和 的不可逆死亡。
四、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。
36.合作性护理功能
37.健康促进
38.成熟
39.跨文化护理
40.思维
五、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。
41.简述奥瑞姆自理理论的主要内容。
42.简述制定健康教育计划的步骤。
43.简述护理程序的特征。
44.简述临终关怀的意义。
45.简述护理道德的基本范畴。
六、论述题：10分。
46.试述护理诊断排序时应遵循的原则。
七、案例分析题：10分。
47. 吴先生，男，65岁，新加坡华侨。在中国旅游期间因病就医，对住院过程很不适 应，表现为孤独、退缩、多疑，甚至发怒。自考赢家APP题库。
问题1:作为吴先生的责任护士，你认为他出现了哪种问题?
问题2:为了提供更有效的跨文化护理措施，你需要提出哪些问题来评估患者的文 化背景?